VERBIKO

Team

VERBIKO

Здравствуйте! Здесь Вы можете отправить быстрое сообщение в наш Telegram чат...

18:52

messenger_opener

Расшифровка быстрого теста для самостоятельной проверки уровня речевого развития ( 2-3 года )

 Этот тест может дать только лишь наиболее общее первоначальное представление о соответствии уровня развития
речи Вашего малыша нормам развития речевых навыков у детей.


Результаты этого теста не могут быть представлены в качестве медицинских заключений. 
Этот тест не может являться единственным источником для объективной и всеобъемлющей оценки речевого развития ребенка. 

1. Ребёнок понимает и выполняет двухступенчатые команды («Возьми мячик и положи на диван»)?

Способность следовать сложным инструкциям свидетельствует о развитии памяти и внимания.

2. Использует не менее 50 слов (существительные, глаголы, прилагательные)?

К 2 годам активный словарь обычно составляет 300–400 слов. 

3. Говорит фразами из 2-3 слов («Мама, дай мячик», «Хочу пить»)?

Появление фразовой речи является важным этапом речевого развития

4. Использует простые глаголы в речи («Сплю», «Бегу», «Пью»)?

Использование глаголов расширяет возможности выражения действий и состояний.

5. Использует местоимения («я», «ты», «мой», «она»)?

Освоение местоимений отражает понимание себя и других в общении.

6. Знает основные цвета (может назвать хотя бы 2-3)?

Различение и называние цветов свидетельствует о развитии когнитивных функций.

7. Задает вопросы «Что это?», «Где?», «Кто?»?

Постановка вопросов показывает любознательность и стремление к познанию мира.

8. Может назвать несколько животных и их звуки («Как говорит корова?» – «Му-у»)?

Знание животных и их звуков расширяет словарный запас и ассоциативное мышление.

9. Проявляет инициативу в общении, сам обращается к взрослым с просьбами?

Инициативность в общении свидетельствует о социальной активности ребёнка.

10. Понимает простые логические связи («Что делает рыбка?» – «Плавает»)?

Понимание логических связей отражает развитие мышления и речи.

Если 3 и более ответов на предложенные вопросы «отрицательны» – возможны задержки в речевом развитии.